Qu'est-ce que la punition positive?

Définition

La punition positive est une forme de modification du comportement. Dans ce cas, le mot «positif» ne fait pas référence à quelque chose d’agréable.

La punition positive ajoute quelque chose au mélange qui entraînera une conséquence désagréable. L'objectif est de réduire la probabilité que le comportement indésirable se reproduise à l'avenir.

Cette approche peut être efficace dans certaines circonstances, mais ce n’est qu’une partie de l’équation. Il est également nécessaire de guider votre enfant vers des comportements alternatifs plus adaptés à la situation.

Jetons un coup d'œil à la punition positive et comment elle se compare à la punition négative et au renforcement positif et négatif.

Exemples

Toutes les actions ont des conséquences. La punition positive peut simplement être une conséquence naturelle d'une certaine action.

Par exemple, si votre enfant mange de la crème fouettée gâtée parce qu'il l'a cachée sous son lit, il aura mal au ventre. S'ils touchent un poêle chaud, ils se brûleront la main.

Ces expériences sont au mieux désagréables. D'autre part, ils constituent de précieux moments d'enseignement. Tout comme vous le feriez, un enfant pourrait être enclin à modifier son comportement pour éviter les conséquences.

Lorsque vous choisissez une punition, pensez à punir le comportement, pas l'enfant. La punition doit être adaptée à l'enfant.

«La punition positive est basée sur ce qui est aversif», déclare Elizabeth Rossiaky, BCBA, directrice de la clinique Westside Children’s Therapy à Francfort, dans l’Illinois. "Ce qui est aversif pour l'un peut ne pas l'être pour tous."

Dans cet esprit, voici quelques exemples de punitions positives courantes:

• Réprimande. De nombreux enfants aimeraient éviter d'être réprimandés ou sermonnés.
• Gifles ou agrippements à la main. Cela peut arriver instinctivement sur le moment. Vous pourriez gifler légèrement la main d’un enfant qui cherche une casserole d’eau bouillante sur la cuisinière ou qui tire les cheveux de son frère ou de sa sœur. Vous pourriez attraper ou tirer de force un enfant qui est sur le point de se heurter à la circulation.
• L'écriture. Cette méthode est souvent utilisée à l'école. L'enfant est obligé d'écrire la même phrase encore et encore, ou d'écrire un essai sur son comportement.
• Les corvées. De nombreux parents ajoutent des corvées comme forme de punition. Un enfant qui griffonne sur le mur ou étale du beurre d'arachide sur toute la table pourrait être obligé de la nettoyer ou d'effectuer d'autres tâches ménagères.
• Des règles. Peu de gens ont envie de plus de règles. Pour l'enfant qui se conduit fréquemment mal, l'ajout de règles supplémentaires à la maison pourrait être une incitation à changer de comportement.

La plupart des enfants comprennent instinctivement le concept de punition positive. Soyez témoin du tout-petit qui met fin à une crise de colère uniquement lorsque les demandes sont satisfaites. La même chose peut être observée chez les frères et sœurs.

La punition positive peut être efficace lorsqu'elle suit immédiatement le comportement indésirable. Cela fonctionne mieux lorsqu'il est appliqué de manière cohérente.

Il est également efficace avec d’autres méthodes, telles que le renforcement positif, afin que l’enfant apprenne différents comportements.

Quand une punition positive a trop de conséquences négatives

L'un des exemples les plus controversés de punition positive est la fessée.

Dans une étude de 2010, les chercheurs ont fait valoir que la fessée peut augmenter le risque d'augmenter le comportement agressif. Cela peut envoyer le message que l'agression peut résoudre les problèmes.

Il peut supprimer certains mauvais comportements sans fournir d'alternatives. Les résultats peuvent être temporaires, le comportement indésirable revenant une fois la punition terminée.

Un examen de 2016 d'études portant sur 50 ans de recherche suggère que plus vous donnez une fessée à un enfant, plus il est susceptible de vous défier. Cela peut augmenter le comportement antisocial et l'agressivité. Cela peut également contribuer à des problèmes de santé cognitive et mentale.

«En général, la punition positive est la méthode d'enseignement la moins préférée en raison de sa faible généralisation. Mais dans une situation de sécurité, ce sera le plus efficace pour maintenir la sécurité », dit Rossiaky.

Elle enseigne un comportement d'évitement mais pas un comportement de remplacement, explique-t-elle.

«Si vous devez infliger la punition plusieurs fois, cela ne fonctionne pas. Vous voudrez peut-être envisager une méthode différente. Et vous devez vous assurer que la punition ne consiste pas seulement à évacuer vos propres frustrations », conseille Rossiaky.

Lorsqu'il s'agit de fesser, de frapper avec une règle ou d'autres formes de punition physique, ils ne sont pas recommandés.

Rossiaky prévient que les enfants sont assez bons pour trouver des échappatoires. Ils ont tendance à trouver des comportements tout aussi inappropriés à moins que vous n'enseigniez des comportements alternatifs.

Punition ou renforcement positif ou négatif

Dans la modification du comportement, «positif» et «négatif» ne signifient pas «bon» ou «mauvais». Il peut être utile de les considérer comme «plus» ou «moins»: positif signifie que vous ajoutez, et négatif signifie que vous soustrayez.

La punition est utilisée pour décourager un certain comportement. Le renforcement est destiné à encourager un comportement particulier.

La punition positive consiste à ajouter une conséquence à un comportement indésirable. Vous faites cela pour le rendre moins attrayant.

Un exemple de punition positive est d'ajouter plus de tâches à la liste lorsque votre enfant néglige ses responsabilités. Le but est d'encourager votre enfant à s'acquitter de ses tâches habituelles pour éviter une liste de tâches de plus en plus longue.

La punition négative est lorsque vous enlevez quelque chose. Un exemple de punition négative est d’enlever le jouet préféré de votre enfant parce qu’il refuse de le ramasser après lui-même.

Le but de la punition négative est d'amener votre enfant à se reprendre après lui-même pour éviter que des jouets ne lui soient enlevés. Le temps mort est également une forme de punition négative.

Avec le renforcement négatif, vous supprimez un stimulus dans le but d'augmenter un comportement approprié.

Par exemple, vous rappelez systématiquement votre enfant à la cuisine pour débarrasser la table et porter les assiettes à l'évier. Avec le temps, ils apprennent à effectuer cette action sans inciter à éviter l'inconvénient d'être rappelé.

Vous pourriez considérer le renforcement négatif comme un outil pédagogique plutôt qu'une méthode de punition.

Rossiaky pense qu'en général, le renforcement est préférable à la punition.

Punition positive vs renforcement positif

La punition positive ajoute une conséquence indésirable suite à un comportement indésirable. Si vous obligez votre adolescent à nettoyer le garage parce qu’il a dépassé le couvre-feu, c’est une punition positive.

Le renforcement positif ajoute une récompense lorsque l'enfant se comporte bien. Si vous donnez à votre enfant une allocation pour effectuer certaines tâches, c’est un renforcement positif.

Le but est d'augmenter la probabilité qu'ils continuent le bon comportement.

B.F. Skinner et conditionnement opérant

Le psychologue du début du XXe siècle, B.F. Skinner, est connu pour développer la théorie du comportementalisme. Son accent sur la manipulation des conséquences est connu sous le nom de conditionnement opérant.

En un mot, le conditionnement opérant tourne autour des stratégies d'enseignement. Les punitions positives et négatives sont utilisées pour décourager les comportements inappropriés. Le renforcement positif et négatif est utilisé pour encourager les bons comportements.

Utilisées ensemble, ces stratégies sont conçues pour aider l'enfant à former des associations entre les comportements et les résultats des comportements.

Emporter

La punition positive est une forme de punition dans laquelle vous ajoutez quelque chose à l'environnement pour dissuader un comportement particulier.

En soi, une punition positive peut ne pas être une bonne solution à long terme. Il peut être plus efficace lorsqu'il est combiné avec un renforcement positif et négatif.

En fin de compte, efforcez-vous d'apprendre à votre enfant comment remplacer les comportements indésirables par des comportements plus acceptables.