Ici au ‘Exploiter, nous sommes toujours à la recherche de nouvelles voix sur le diabète à mettre en avant. Aujourd'hui, nous sommes heureux de présenter Susan Baumgartner, une type 1 du Wisconsin qui partage ses talents d'écriture créative sur son blog, Verbostratis.
Pendant une grande partie de cette année, elle a travaillé sur un nouveau livre intitulé «Diabetes Warriors» qu'elle prévoit d'auto-publier pour le Mois de la sensibilisation au diabète en novembre, abordant les véritables luttes auxquelles nous sommes confrontés chaque jour et mettant en valeur les talents artistiques des autres. la communauté du diabète. Nous sommes impatients de revoir ce livre bientôt, mais en attendant, Susan a proposé de partager son histoire-D et ses réflexions sur le fait de nous appeler «guerriers».
La lente croissance de la compréhension, par Susan Baumgartner
«Si vous voulez aller vite, partez seul. Si vous voulez aller loin, allez-y ensemble. - Proverbe africain
J'ai trouvé cette citation pour la première fois en 2012 sur Facebook via le projet Voices Education. Je n’ai pas réalisé à l’époque à quel point son message résonnerait en moi aujourd’hui en tant que manière d’être, et pas seulement comme un excellent slogan pour une enseigne scolaire pour enfants.
Son importance a grandi sur moi, et je peux maintenant retracer son influence bien plus loin que 2012, comme une graine qui était assise là, attendant que je sois prête pour cela. Aujourd'hui, je peux dire qu'il joue un rôle important dans ma pensée et mes actions quotidiennes, y compris ma vie avec le diabète de type 1 (DT1).
Je me suis senti très seul et inadéquat avec cette condition lors du diagnostic initial en 1994, un an après avoir obtenu mon diplôme universitaire et commencé un emploi de technicien en environnement, où j'ai aidé à identifier les zones humides par espèces de plantes et d'arbres. J'ai traité le DT1 comme mon travail: scientifiquement et systématiquement, jusqu'aux feuilles de calcul. J'ai passé des années à m'en occuper moi-même, en protégeant ses difficultés et son influence sur moi même de la famille et des amis proches. Plus tard, avoir des enfants a commencé à adoucir mon approche, mais je n’ai pas eu ma grande compréhension avant de faire mon chemin dans le monde de l’éducation en tant qu’assistante de classe. C'est là que j'ai commencé à reconnaître notre besoin et les avantages de la collaboration: travailler ensemble.
Quelque chose m'a frappé. Si travailler ensemble est le meilleur choix dans les écoles, pourquoi pas dans le monde des adultes? Nous vivons dans une culture extrêmement fracturée et beaucoup d’entre nous pensent que c’est moi contre le monde. Je me suis demandé: demandons-nous trop à nos enfants de mettre l'accent sur le pouvoir des relations interpersonnelles et de compter les uns sur les autres, ou ne nous en demandons-nous pas assez en tant qu'adultes?
Même les enseignants sont aux prises avec des sentiments d'insuffisance et de séparation. Bien qu'ils puissent être incroyablement habiles à nourrir leur entourage, ils peuvent ignorer leurs soins personnels et leur valeur. Utilisant mon intérêt pour l'écriture, j'ai écrit mon premier livre, Chers professeurs, pour eux. Il visait à fournir une année scolaire de messages de soutien basés sur de belles photos de la nature prises par mon amie, Marlene Oswald, couvrant des sujets tels que le besoin de travailler en équipe, être présent dans le moment, se sentir suffisamment en sécurité pour se révéler, prendre du temps pour soi, accepter que nous tous souffrent, célébrant notre diversité et profitant des petites douceurs de la vie. J'ai demandé aux lecteurs de se concentrer sur eux-mêmes, et pour approfondir le concept d'équipe du livre, j'ai ajouté des invites d'écriture et un espace pour que le lecteur inclue ses pensées. En fin de compte, je voulais que tous les lecteurs ressentent et voient leur attachement et les moyens d'avancer dans leur vie.
Après cette expérience, j'ai finalement pu examiner le diabète à travers des objectifs similaires. Pourrais-je révéler des faits et des histoires de ma propre vie auxquels d'autres pourraient s'identifier et apprécier? Pourrais-je créer un cadre interactif pour un livre pour nous aider tous à faire face à cette condition et à voir notre chère et notre place dans le monde? Comment pourrais-je faire de ce livre un exemple pour aller plus loin en allant ensemble?
Je savais que je voulais rester avec la base "Dear ___", mais pendant très longtemps, je ne savais pas quel ou quels mots utiliser, alors je l'ai laissé vide. Le terme «guerrier» est promu et combattu dans le monde du diabète depuis des années. J'ai toujours été du côté de l'argumentation exprimée par des gens comme Craig Idlebrook dans Why I Wince When People Say They Won't Let Diabetes Stop Them (InsulinNation, 2016) et de Mike Hoskins dans Why I’m Not a Diabetes Warrior (DiabèteMine, 2017). Je n’ai pas aimé parce que quand j’ai imaginé un «guerrier», je pensais que cela revenait à ce thème «seul». Je ne voulais pas ça; Je ne pouvais pas y retourner.
Ensuite, je me suis assis avec les idées de «guerrier» et de «convivialité» un peu plus.
Tout comme certaines personnes m'ont fait remarquer que «Chers enseignants» et le surnom «Enseignant» s'applique à toute personne qui a des enfants dans sa vie, le terme «Guerrier» s'applique à toute personne vivante. Nous sommes tous des guerriers. Nous pouvons être des guerriers diabétiques, des guerriers des droits des femmes, des guerriers du cancer, des guerriers sans-abri, des parents d'un enfant avec une maladie menaçant la vie, des guerriers du racisme, des guerriers LGBTIA, des guerriers de l'environnement, et plus encore. Et toute combinaison de ceux-ci.
Les élèves s'entraînent à travailler ensemble pour résoudre des problèmes. Les adultes ont peut-être besoin de changer de mentalité et de faire de même. De ce point de vue, je pourrais adopter le concept Warrior.
J'ai toujours eu l'intention de demander à diverses personnes atteintes de diabète de type 1 de fournir les éléments visuels de ce livre. Si mon message était légitime, je sentais que je verrais un soutien dans les expressions artistiques d’autres personnes. Pendant six mois, j'ai demandé aux personnes atteintes de DT1 sur les réseaux sociaux de m'envoyer des images qui, à leur avis, représentaient ce qu'elles étaient.Je n’ai pas précisé les sujets, le style ou le média parce que je ne voulais pas influencer leur travail et leurs pensées. À leur arrivée, j'en ai placé un au début de chaque section du manuscrit, se terminant par 12 artistes et un total de 16 images.
Une image m’est apparue comme symbolique de l’esprit guerrier: celle d’Amber Hall. Jamie, qui est maintenant mis en évidence sur la couverture. Deux images de l'introduction sont les miennes, mais je ne peux pas m'en attribuer le mérite. L'actrice Anita Nicole Brown, une autre personne atteinte de DT1 qui a répondu à mes demandes, en a inspiré une. Parfois, je devais éditer un essai existant, mais je n'ai jamais eu à écrire quoi que ce soit à partir de zéro. J'ai partagé les pièces avec les artistes au fur et à mesure que je les plaçais, en apprenant davantage sur chaque personne en continuant à construire le livre.
Je n'aurais jamais pu créer ce livre sans eux. J'aurais pu écrire un livre (rapidement) mais pas celui-ci (loin).
Chers guerriers est devenue ma vision de ce à quoi TOUTES les gens font face, de quelques choses que seules les personnes atteintes de DT1 ont dans leur vie et des choses que nous pouvons faire pour vivre plus pleinement en nous-mêmes. Il a évolué pour intégrer l'importance de la solidarité dans ce terme de «guerrier» qui semble parfois si incroyablement individualiste, inaccessible et isolant. Le sous-titre a même changé pour être beaucoup plus inclusif. J'ai fini par choisir «Un mémoire et un journal guidé pour les personnes touchées par le diabète de type 1», car ce livre est un peu sur moi, un peu sur le DT1, et tout un tas sur la façon dont nous sommes tous dans ce domaine en tant que guerriers.
Nous pouvons le faire. Chaque histoire est un peu différente, mais nous pouvons aller loin si nous y allons ensemble.
